De oprichter van REC5 is Karen Wolters, een gepassioneerd leerkracht, docent en orthopedagoog die al jarenlang werkt met en voor hoogbegaafde leerlingen van 2-27 jaar. Om deze kinderen en jongvolwassenen zo goed mogelijk en tegelijkertijd zoveel mogelijk te helpen, koos ze ervoor gedegen opleidingen en cursussen op te zetten om via leerkrachten, docenten, ib’ers en zorgcoördinatoren haar kennis over te dragen. Al jarenlang zijn de opleidingen van REC5 nagenoeg volgeboekt. Startend vanuit Noord-Nederland is er nu ook op verzoek een aanbod voor de rest van Nederland en de Nederlandse Antillen om de cursussen ook volledig online en dus tijd- en locatie onafhankelijk te kunnen werken.

Karen is een veelgevraagd spreker en ze wisselt haar werk graag af. Zo staat ze de ene avond voor 400 man om de volgende ochtend met een 4-jarige aan de slag te gaan. Als oprichter en programmamanager van REC5 staat ze volledig achter de missie:

Hoogbegaafd zijn lijkt een voorrecht en dat kan het ook zijn. Het kan echter ook problemen veroorzaken als de omgeving van het hoogbegaafde kind of de begaafde volwassene er niet op is ingesteld. Of als de begaafde er niet effectief mee leert omgaan. Bij REC5 vinden wij het belangrijk dat school, ouders en kind voldoende inzichten krijgen in leerbehoeftes en leerstrategieën en praktische, effectieve vaardigheden ontwikkelen. We baseren ons op wetenschap en maken de vertaling naar praktische toepasbaarheid waarbij de kernwaarden persoonlijk, inspirerend en maatwerk centraal staan.

REC5 stelt hoge eisen aan haar gast(docenten) en sprekers. Naast specifieke vakkennis moeten ze ook actuele ervaring hebben in het werken met hoogbegaafde leerlingen en ze moeten bovenal inspiratie kunnen overbrengen.